El día 26 de febrero celebramos el Día de Extremadura en la Escuela. Así que hoy hemos elegido una de las lecturas más reivindicativas de nuestra comunidad.

Las escasas descripciones en la obra dan paso a diálogos y monólogos
que contribuyen a una estructura cuasiteatral, en la que cada
composición corresponde a una escena dramática. Todos los poemas están
medidos cronológicamente. Por su parte, los castúos se consideran los descendientes de los conquistadores, por ello el autor los describe como "los nietos de los machos que otros días triunfaron en América.
¡Viva Extremadura!